Jasełka - proszę kliknąć by obejrzeć:   Tutaj

Drodzy Rodzice!

15 lutego w naszym przedszkolu odbędzie zabawa karnawałowa. Poprowadzi ją DJ Sromek. Prosimy o przyprowadzenie dzieci już przebranych w stroje karnawałowe.

Temat tygodnia: Wszystko jest muzyką

Tematy dni: Czy to słyszysz?; Dyrygent i orkiestra; W świecie rytmów; Emocje w muzyce; Malowane muzyką

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu staraliśmy się usłyszeć dźwięki otoczenia. Odgadywaliśmy, co wydaje dźwięk lub odgłos, który usłyszeliśmy. Dowiedzieliśmy się, co to jest orkiestra i czym się zajmuje dyrygent.

Poznaliśmy literę n, N, jak nuta. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę n na początku podawanych wyrazów. Poznaliśmy liczbę 10, a także jej zapis graficzny, czyli połączenie cyfr 1 i 0. Odpowiadaliśmy na pytania: ile jest elementów, oraz który z kolei jest wskazany element. Bawiliśmy się w przeliczanie usłyszanych dźwięków i odgłosów.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Słuchanie różnych utworów muzycznych, określanie, które z nich są dla nas przyjemne, a które nieprzyjemne, jakie uczucia w nas budzą.
• Wysłuchanie koncertu dla dzieci.
• Zabawy w wyszukiwanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów, których nazwy zaczynają się głoską n.
• Dzielenie podanych słów na sylaby, łączenie podanych sylab w słowa.
• Przeliczanie elementów oraz usłyszanych dźwięków.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

Temat tygodnia: Dzień Babci i Dzień Dziadka

Tematy dni: Wspólne wspomnienia; Nasza rodzina; Rodzinny album; Zabawy z babcią i dziadkiem; Prezenty dla babć i dziadków

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu rozmawialiśmy o naszych babciach i dziadkach – o tym, jak bardzo są dla nas ważni i jak lubimy z nimi spędzać czas. Przygotowywaliśmy się do uroczystości z okazji ich święta: uczyliśmy się piosenek, wierszy, przygotowaliśmy upominki.

Poznaliśmy literę s, S, jak serce. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę s na początku podawanych wyrazów. Poznaliśmy liczbę 9, a także jej zapis graficzny, czyli cyfrę 9. Odpowiadaliśmy na pytania: ile jest elementów, oraz który z kolei jest wskazany element.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Rozmowa o tym, kto jest kim w rodzinie.
• Oglądanie albumów ze zdjęciami przodków.
• Zabawy w wyszukiwanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów, których nazwy zaczynają się głoską s.
• Dzielenie podanych słów na sylaby, łączenie podanych sylab w słowa.
• Przeliczanie elementów w najbliższym otoczeniu.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

Temat tygodnia: Nadchodzi nowy rok

Tematy dni: Powitanie nowego roku; Dzień i noc; Siedem dni; Dwanaście miesięcy

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu rozmawialiśmy o tym, jak można mierzyć czas. Utrwalaliśmy znajomość nazw pór roku, miesięcy i dni tygodnia. Omawialiśmy wygląd i zastosowanie różnych kalendarzy. Poznaliśmy literę l, L, jak lampa. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę l na początku podawanych wyrazów. Poznaliśmy liczbę 7, a także jej zapis graficzny, czyli cyfrę 7. Odpowiadaliśmy na pytania: ile jest elementów oraz który z kolei jest wskazany element. 

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Utrwalanie nazw por roku, miesięcy, dni tygodnia.
• Zaznaczenie w domowym kalendarzu ważnych wydarzeń – urodzin, imienin, świąt itd.
• Dzielenie podanych słów na sylaby, łączenie podanych sylab w słowa.
• Wyszukiwanie w najbliższym otoczeniu przedmiotów, których nazwy zaczynają się głoską l.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.

Temat tygodnia: Przygotowania do świąt

Tematy dni: Polskie tradycje bożonarodzeniowe; Wigilijna noc; Wigilijny stół; Na świąteczną nutę; Ozdoby świąteczne

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu omawialiśmy tradycje związane z Bożym Narodzeniem. Ozdabialiśmy świąteczne pierniczki, zrobiliśmy ze skarpetek świąteczne worki z prezentami, korzystając z Wyprawek przygotowaliśmy świąteczne ozdoby choinkowe.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

• Wspólne przygotowanie świątecznych ozdób choinkowych.
• Wspólne przygotowania świątecznych potraw.
• Zabawa w odgadywanie przedmiotów na podstawie ich opisu.
• Czytanie książek – opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.